肥东县社区教育工作综述

2018年，我县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的十九大精神，认真贯彻教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》的文件精神，社区教育工作围绕肥东县委县政府的决策部署，增强肥东“安徽教育强县”的内涵，近两年肥东社区教育蓬勃发展，居民终身学习体系不断完善，全面推进学习型社会建设工作卓有成效，肥东社区教育呈现良好发展态势，现总结如下：

一、领导重视，强力推动社区教育工作

为充分发挥社区教育在弘扬社会主义核心价值观、加强社会治理体系建设、传承优秀的传统文化等方面的作用，肥东县重视社区教育工作。

1、加强组织领导。县委县政府高度重视社区教育工作，成立了肥东县终身教育促进委员会，建立了肥东县社区教育联席会议制度，出台了《肥东县教体局等八部门关于进一步推进社区教育发展的实施意见》，逐步形成了教育部门主管、相关部门配合、上下联动、齐抓共管，全力推动社区教育发展格局，进一步推进了全县社区教育工作开展。

2.五措并举，保证社区服务有提升。近年来，肥东县采取五项有效措施，加大对社区建设的投入，进行示范创建。（1）抓资金投入，保证社区建设有经费。我县健全政府投入、社会捐赠、学习者合理分担等多种渠道筹措经费的社区教育投入机制，加大对社区教育的支持力度，不断拓宽社区教育经费来源渠道。自2016年起，县财政每年安排专项经费，按照3000人以下的村不少于10万元，3000-5000人的村不少于15万元，5000人以上的村不少于20万元，城市社区不少于25万元的标准下拨给全县各村（社区）。（2）抓示范创建，保证社区建设有标准。（3）抓购买服务，保证社区建设有模式。（4）抓协商试点，保证社区管理有新方法。（5）抓“一区一品”，保证社区服务有提升。

二、主要指标落实情况

        1.建立健全社区教育网络。通过整合资源，建立健全城乡一体的社区教育县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）三级办学网络。2015 年12 月3日，肥东县社区教育学院挂牌成立，截止到2018年9月底，肥东县百分之八十乡镇挂牌成立社区学习中心及社区学校，目前共有18个社区学习中心，100所社区学校。有专兼职教师458人，社区教育工作者279人，社区志愿者628人。目前，肥东县在合肥终身学习网注册人数4.5万余人，学员来自社区各个层面，涵盖各个年龄段。

2.明确社区教育机构职责定位。县社区教育学院负责课程开发、教育示范、业务指导、理论研究等。乡镇（街道）社区学习中心负责组织实施社区教育活动，指导社区（村）教学站（点）的工作。

3.推动各类学习型组织与学习共同体建设。按照合肥市教育局统一要求，2017年我县申报两个市级示范:店埠镇申报市示范街道，长临河镇申报市示范成技校，分别获得通过。举行肥东县第二届一般社区学习团队遴选工作，遴选出40个一般学习团队。然后从中筛选出10个申报市级优秀社区学习团队。其中长临河牛家海剪纸艺术沙龙获得市级特色团队，肥东县才高八斗朗诵艺术团、陈集镇荷叶合唱团、县政府广场太极队 、青春社区“夕阳红”艺术团获得市级优秀团队。申报市级社区居民体验基地（体验点）分别是：镇西居民活动中心、肥东老年大学、为民游泳馆并分别获得通过。鼓励和引导社区居民自发组建形式多样的学习团队、活动小组等学习共同体，实现自我组织、自我教育、自我管理、自我服务，不断增强各类组织的凝聚力和创新力。 

4.加大宣传报道力度。 2017年与肥东电视台及东城传媒合作，精心制作两个社区教育专题片《肥东教体视线》、《肥东社区教育宣传片》，非常全面的宣传报道了我县社区教育发展状况及取得成绩。

5.开放共享学校资源。各级各类学校充分利用场地设施、课程资源、师资、教学实训设备等积极筹办和参与社区教育。充分发挥县社区教育学院在社区教育中的骨干和引领作用。加快乡镇成人文化技术学校的转型发展，使其成为农村社区教育的重要载体。推动普通中小学有序向社区居民提供适宜的教育服务。

二、重点工作完成情况

1.社区教育内容丰富。广泛开展公民素养、诚信教育、人文艺术、科学技术、职业技能、早期教育、运动健身、养生保健、生活休闲等教育活动，提升居民生活品质，推动生活方式向发展型、现代型、服务型转变。   

2.创新社区教育形式。创新教育载体和学习形式，培育一批优质学习项目品牌。“城市生活e站”、“五彩青春”、“周末影院”获得合肥市优秀社区活动品牌。
    3.广泛开展各类教育培训。主动适应居民实际需求，有针对性地开展法治社会、科学生活、安全健康、就业再就业、创新创业、职业技能提升等教育培训活动。重视弱势人群提高生存技能的培训，积极为社区各类残疾人提供学习服务。2018年市局下达我县社会培训8000人次，我县实际完成社会培训10000余人次。
    4.大力发展老年教育。近年来我县老年大学硕果累累。在全国和省、市、县举办的太极拳剑、书法绘画、摄影、舞蹈、歌咏等表演比赛、参展评选中，老年大学有300多人次获得金奖、银奖等，有100多个次团队荣获前三名。
    5.积极开展青少年校外教育。推动实现社区教育与学校教育有效衔接和良性互动。社区教育机构紧密联系普通中小学、青少年活动中心、乡村少年宫等，开展校外教育及社会实践活动，为青少年健康成长提供良好的社区教育环境。

三、下一步工作打算

我们将进一步加强县、乡镇、居委会三级社区网络建设，广泛开展城乡社区教育，加快各类学习型组织团队建设，打造更多优秀社区活动品牌，进一步增加“合肥终身学习网”注册人数、引导访问浏览、提高社区学校挂牌覆盖率。遴选能体现徽风皖韵风格的特色优秀团队和社区品牌，形成文字经验材料，编写社区教育校本教材。针对本地社区教育工作特点和亮点，创建肥东县社区教育特色小镇。品牌创建准备：申报一个省级示范成技校、一个省级示范街道，继续扩大市级优秀品牌和团队、百姓学习之星申报。举办肥东县全民终身学习活动周开幕式。采取更加灵活多样的形式，扎实有效开展社会培训。以店埠镇为试点，学校与社区联手打造家庭教育特色模式。努力构建全民学习、终身学习的学习型社会。